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【板橋区議会】これからの10年の教育の羅針盤、板橋区教育大綱が決まる

2026年1月21日

現在、板橋区議会は開催しておらず、閉会中ですが、本日1/21と明日1/22に常任委員会が開催されます。年に4回ある定例会（区議会）の間にあたる時期に、こうした閉会中の審査が行われることになっております。本日は私が委員長を務めている企画総務委員会が開催され、板橋区教育大綱について報告を受け質疑が行われました。この板橋区教育大綱についてお伝えします。

なぜ今、教育大綱なのか？

令和7年11月に、区は板橋区教育大綱を策定しました。区長と教育委員会が何度も話し合い、ようやく形にしたと報告を受けています。これからの板橋の教育の軸といっていいのではないでほうか。

率直にお伝えすると、今の時代は予測が本当に難しい。AI時代で10年後にどんな仕事があるのか、どんな技術が当たり前になっているのか、誰にも断言できません。だからこそ、子どもたちにはこうした変化に対応する力だけでなく、自分らしく生きる力を育ててほしい。そんな思いが、この大綱には込められているように感じます。

目指すのは、「学びを通じて、幸せと成長を実感できるまち」。個人的には、勉強だけにとらわれず、何か夢中になれるものを見つけ、そこからの学ぶ。そうしたことが認められ、誇れる社会をつくることなのではないかと理解してみました。

4つの柱で支える、板橋の教育

大綱では、4つの大きな方向性が示されていますので、お伝えします。

1. 子どもの可能性を引き出し、伸ばす教育

幼児期には、遊びを通じた体験を大切にします。砂場で山をつくったり、友達とケンカしたり、そういう何気ない日常が、思考力や感性を育てるんですよね。

小中学校では、一人ひとりの興味や関心に応じた学びを進めていきます。テストの点数だけじゃなく、「最後までやり抜く力」や「人と協力する力」といった、いわゆる非認知能力にも目を向けていく。

そして忘れてはいけないのが、障がいのある子、外国にルーツを持つ子など、多様な背景を持つ子どもたちへの支援です。誰一人取り残さない。これは理念だけで終わらせてずに真っ向から取り組む必要があります。

2. 学びと成長を支える人・環境づくり

子どもには、安心して過ごせる居場所が必要です。学校だけでなく、地域の中にここなら自分でいられると思える場所をつくっていきます。

また、先生方が働きやすい環境を整えることも重要です。先生が疲れ切ってしまってしていては、子どもたちにも無理が出ます。生成AIなどのデジタル技術も、うまく使えば先生の負担を減らし、授業の質を高められる可能性があります。

地域や企業、NPOとも連携しながら、板橋全体で子どもを育てるという意識を広げていけたらと思っています。

3. 生涯にわたり学び教え合えるしくみ

教育は、子どもだけのものではありません。大人だって、学びたいときに学べる環境が必要です。

図書館で新しい本に出合ったり、地域の歴史を知ったり、スポーツで体を動かしたり。文化や芸術に触れる機会を増やすことで、生活に豊かさが生まれます。歴史ある板橋の文化財も、ただ保存するだけでなく、日常の中で活用していきたいですね。

4. 教育活動を支える基盤づくり

板橋には、意外と知られていない魅力がたくさんあります。豊かな自然、モノづくりの歴史、そして海外都市との交流。これらを教育の場でもっと活用していく。たとえば、地元の工場を見学したり、姉妹都市とオンラインで交流したりすることができます。

これらをまとめて、板橋全体を、ひとつの大きなキャンパスとして捉える。そんな実現イメージが示され、根底に流れていました。

区民の皆さんへ

この教育大綱をもとに、令和8年度からは「MIRAI SCHOOL いたばし教育ビジョン 2035」という10年計画が始まります。

教育は、行政だけでつくるものではありません。保護者の方、地域で活動されている方、企業の方、そして何より子どもたち自身の声が必要です。
「こんなことができたらいいな」「ここが気になる」といった意見があれば、ぜひお聞かせください。一緒に、板橋の未来をつくっていきましょう。

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〜小さなことの積み重ねが必ず大きな成果に繋がる
板橋区議会議員　田中やすのり
https://www.tanaka-yasunori.jp/index.html
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